Cette unité
d'enseignement permet aux
étudiants en mathématiques de mieux
connaître le développement historique de leur
discipline. Le cours s'attache à replacer les
découvertes mathématiques dans leur contexte
historique et à retracer
l'évolution des idées.
Des textes originaux de grands mathématiciens sont
étudiés et commentés en Travaux
dirigés. Les thèmes abordés peuvent varier
suivant les
années. En 2012, le cours porte sur l'histoire des nombres complexes
(1ère partie) et sur l'histoire des logarithmes et exponentielles (2ème
partie).
1ère partie : Histoire des nombres complexes.
Sommaire
2ème partie : Histoire des logarithmes et des exponentielles.
Sommaire
